Sobre a participação na gestão escolar democrática...
Participação é a intervenção dos profissionais da educação na gestão da escola,
articulando o caráter interno e externo. O caráter interno refere-se a questões
pedagógicas, curricular e organizacional, compreendendo a escola como local de
aprendizagem de conhecimentos e desenvolvimento de capacidades intelectuais, sociais,
afetivas, éticas e estéticas, favorecendo a participação na vida social, econômica e
cultural. O caráter externo pelo qual a comunidade escolar compartilha processos de
decisão é um dos meios de fazer a escola sair de sua “redoma” e conquistar o status de
“comunidade educativa que interage com a sociedade civil” (LIBÂNEO, 2005, p.328-
331).